第134章 計劃建立大學

        聊了一會兒電影後，言歸正題。筆硯閣 www.biyange。com 更多好看小說到了8月初，大埔工業園區的廠房大多已經建好，傅山正在跟趙燦聊趙氏集團旗下各個子公司的生產計劃。現如今，各大工廠的產能幾乎呈爆發式增長，特別是日豐管、塑料瓶以及易拉罐，越來越多的飲料公司與黃河實業達成合作。趙燦考慮到未來的訂單量肯定會暴增，因而這些工廠的規模都建的很大。

        像塑料瓶和易拉罐，年產量分別破20億、2億了！

        趙燦看着報表，最關心的其實是矽電晶體的成功研發。

        「把矽電晶體的生產從趙氏電子元器件廠獨立出來，成立tel公司！」趙燦略作沉思，道：「並把盤古半導體實驗室併入tel公司，羅伯特·諾伊斯擔任tel公司的eo，不過tel公司依然是盤古科技公司的全資子公司！」

        盤古公司的定位主要是消費者電子產品，如收音機、電視機、計算機、打字機、打印機、影碟機、電話、相機、錄像機、遊戲機等等，而半導體晶片說到底還是元器件。建立let公司的目的主要是為了更好的發展tel品牌，今後只要人們一看到tel，就能想到它是半導體晶片品牌。

        之所以取名叫tel，而不是取別的名字，則是因為趙燦習慣了。想一想這一世，自己從美國人手裏奪得tel，使其成為了自己的公司，似乎挺有成就感的。

        傅山微微一愣，想了想，隱約猜測出趙燦的意思，點頭道，「好！」

        「let公司成立之後，讓羅伯特·諾伊斯派出一些技術人員來香港建立研發中心！哦，對了，叫羅伯特·諾伊斯和戈登·摩爾過來一趟，我對tel公司的研發方向有一些想法要跟他們交流一下！」

        「好的。」

        「對了，我們是時候建立一所大學了……」

        ……

        ……

        夏日炎炎，吐露港科技園依舊是一副熱火朝天的景象，由於大埔工業園工程的竣工，趙燦調集更多的施工隊來吐露港搞建設。

        趙燦這次來吐露港，一是為了視察吐露港科技園的開發進度，二是準備到吐露港的對面看一下，創辦一所大學，一所他以後能夠掌握的大學，不僅僅教授學生先進的知識，而且還要加強思想品德的教育。

        趙氏置地已經在吐露港對面買了不少土地。

        「吐露港沒有太大的地方修建大學，而這邊與吐露港科技園隔海相望，地方也大，很適合建造大學啊！」趙燦擦着汗，對傅山、王濤、杜輝、任飛等人說道，臉上不由露出滿意的笑容。

        大家都知道，趙燦準備建立一所大學，當前主要還是為公司培養人才，尤其是在電子、半導體、機械製造與自動化、金融、管理、材料、土木工程、水利、化工與製藥、美術等方面。

        想一想要開設這麼多的專業，得需要多少大學老師啊？可想而知，想要成功辦好一所大學有多麼不容易！！！

        趙氏集團eo傅山不由搖頭嘆道：「辦大學最難的是師資力量，土地我們有的是！」

        趙燦皺了皺眉，開口詢問道：「我們能不能從歐洲和美國那些知名大學挖一些教授過來呢？正所謂『栽下梧桐樹引得鳳凰來』，我們可否把這所大學建成香港最大最好的大學，然後吸引頂尖教師和學生呢？此外，還可以考慮安排我們公司的工程師到大學裏講課，等以後學生畢業後，可以優先到我們公司實習就業！」

        盤古科技公司總經理任飛點頭道：「老闆，你說的這些完全可行！只要肯花錢，絕對會有很多教授願意來我們的大學當老師！」

        傅山補充道：「而且我們公司的工程師們，其實有不少人的專業技術水平遠超很多大學教授！再說到我們公司的待遇，那絕對是香港最好的，可以說，很多人擠破腦袋也想進入我們的公司！」

        趙燦聽他們這麼說，也就沒什麼好擔心的了，隨即將籌備大學的事情交給傅山去做，但是料想建造這麼一所世界頂尖級的大學肯定會耗資巨大。

        不過，開辦大學未必虧錢，可能還會賺錢。

        要知道，前世在ne republi網站通過統計各個大學的基金會資產，公佈了美國十大「富可敵國」的大學排行榜！

        而這10大高校，有7所是私立大學，所公立大學。其中，哈佛大學以2億美元的資金，傲居榜首！！！

        一所大學啊，這他娘的能有這麼多錢，說出來簡直沒人信，比很多國家的gdp都多。

        而中國最有錢的大學應該就是清華大學，2016年的年收入有190億人民幣。

        香港也是允許創辦私立大學的，趙燦很希望自己創辦的大學也能這麼有錢，何愁提高不了教育質量？此外，要是這麼有錢的話，還能廣開分校，培養更多的人才！

        至於大學是怎麼賺錢的，趙燦也算是略有了解。

        第一，大學基金會，主要來自社會的捐贈！

        第二，老師帶着學生搞科研和專利，科研結果給賣給企業生產。

        第三，學費。

        第四，校內開食堂、超市等等。

        ……

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